4 (2019)

Main Menu

European Humanities Studies

State and Society

EUROPEJSKIE STUDIA HUMANISTYCZNE: Państwo i Społeczeństwo

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.00

1. EDUKACJA I NOWOCZESNOŚĆ (3)

Niżenkowska Iryna, Kuznecowa Olena, Narocha Wioletta

Kontrola jakości znajomości chemii biologicznej w procesie formowania profesjonalnej kompetencji przyszłego farmaceuty (4)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.01

Wyhowska Olga

Ukraińska edukacja a społeczeństwo: prolegomena do nowej pedagogiki człowieka (21)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.02

2. PSYCHOLOGICZNE I PEDAGOGICZNE ASPEKTY NOWOCZESNEJ EDUKACJI (45)

Nikołajenko Oksana, Dacyszyn Pawło

Wpływ psychofizjologicznego stanu na sukcesy studentów (46)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.03

Iwanowa Ołena

Komunikacyjne aspekty działalności specjalisty branży usługowej (56)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.04

Kozłowa Anna

Osobliwości krzywdy psychologicznej, której doznało dziecko-ofiara przemocy (70)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.05

3. EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA DZIŚ (83)

Dżaman Tamila

Pojęcie i etapy ustawicznego ksztacenia nauczycieli szkół podstawowych do pracy w warunkach edukacji włączającej (84)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.06

4. NOWOCZESNA SZKOŁA (97)

Hadzaowa S., Murawiowa L., Urban M.

Gotowość nauczyciela do kształtowania u uczniów umiejętności modelowania na początkowym etapie nauki matematyki (98)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.07

Jowenko Łarysa

Interpretacja obrazu Bohatera w podręcznikach szkolnych z literatury ukraińskiej lat 1917 - 1920 z pozycji kształtowania idei narodowości (113)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.08

Kotyk Tetiana

Twórczy rozwój dziedzictwa językowo-dydaktycznego W. Suchomłyńskiego w procesie przygotowania przyszłych nauczycieli szkoły podstawowej (127)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.09

Martinets Lily

A model for the organization of student selfgovernment in the educational system of a general educational institutionj (138)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.10

Mostowa Tetiana

Wymagania dotyczące tożsamości nauczycieli szkół podstawowych oraz gotowość psychologiczna do przezwyciężenia frustracji zawodowej w procesie wdrażania koncepcji „Nowa szkoła ukraińska” (151)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.11

5. HISTORIA PEDAGOGII (164)

Przeminska Łarysa

Zasady działalności muzyczno-pedagogicznej M. Łeontowycza w Państwowym chórze w Tulczynie (1920 - 1921 r.) (165)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.12

6. NOWOCZESNE ZARZĄDZANIE EDUKACJĄ (177)

Ponomarenko Tetiana

Kultura zarządcza pedagogów szkoły wyższej jako warunek jakości wyższej edukacji pedagogicznej (178)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.13

7. SOCJOLOGIA EDUKACJI (191)

Tеtiana Kupriі, Svetlana Shchudlo

The poll "Teacher through the eyes of students" in the context of improving the quality of higher education (192)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.14

European Humanity Studies

State
and Society

Psychology and Empirical Research

Education and Training