4 (2019) ENG

EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society 2019 4 (Full Book)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.00

Iryna Nizhenkovska, Olena Kuznetsova, Violetta Narokha

Control of biological chemistry knowledge in the process of gaining the professional competences by future pharmacists (4)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.01

Ольга Виговська

Українська освіта та суспільство: пролегомени до нової педагогіки Людини (21)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.02

2. PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF MODERN EDUCATION (45)

Oksana Nikolaenko, Pavel Datsyshyn

The influence of the psychophysiological state on student performance (46)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.03

Олена Іванова

Комунікативні аспекти діяльності фахівця сфери послуг (56)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.04

Анна Козлова

Особливості психологічної шкоди, завданої дитиніжертві насильства (70)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.05

3. INCLUSIVE EDUCATION TODAY (83)

Tamila Jaman

Essence and the stages of the primary school teachers’ preparation for the work in the conditions of inclusive education (84)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.06

4. MODERN SCHOOL (97)

Светлана Гадзаова, Галина Муравьева, Мария Урбан

Готовность учителя к формированию умения моделировать у учащихся в начальном обучении математике (98)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.07

Лариса Йовенко

Інтерпретація образу Героя в шкільних підручниках з української літератури 1917 – 1920 рр. З позицій формування ідеї народності (113)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.08

Тетяна Котик

Творчий розвиток лінгводидактичної спадщини В. Сухомлинського в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи (127)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.09

Lilija Martyneć

Model organizacji samorządu uczniowskiego w systemie edukacyjnym ogólnokształcącej placówki edukacyjnej (138)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.10

Тетяна Мостова

Вимоги до особистості вчителя початкової школи та психологічні умови до подолання професійної фрустрованості у процесі впровадження концепції «Нова українська школа» (151)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.11

5. HISTORY OF PEDAGOGY (164)

Лариса Пшемінська

Принципи музично-педагогічної діяльності М. Д. Леонтовича у Тульчинському державному хорі (1920-1921 рр.) (165)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.12

6. MODERN EDUCATION MANAGEMENT (177)

Тетяна Пономаренко

Управлінська культура педагогів вищої школи як умова якості вищої педагогічної освіти (178)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.13

7. SOCIOLOGY OF EDUCATION (191)

Тетяна Купрій, Світлана Щудло

Соціологічне опитування «Викладач очима студентів» у контексті підвищення якості вищої освіти (192)

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.14

Main Menu

4 (2019) ENG

Kontakt